Crecimiento y Desarrollo
Introducción
El desarrollo emocional, social y físico de los niños pequeños tiene un impacto directo en su desarrollo general y en los adultos en los que se convertirán. Por eso es importante comprender la necesidad de invertir en los niños pequeños para maximizar su bienestar futuro.
1.1 Crecimiento normal del niños
1.2 Factores favorables y de riesgo que impactan en el crecimiento
1.3 Enfermedades comunes en los niños menores de 5 años
1.4 Hábitos de aseo e higiene personal
CRECIMIENTO NORMAL DEL NIÑO: CARACTERÍSTICAS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNEl crecimiento físico se refiere a los
incrementos en estatura y peso y a otros
cambios corporales que ocurren a medida
que los niños maduran.
Los bebés crecen por etapas. Cada uno de ellos lleva su tiempo y tiene su propio proceso. Estas etapas son a veces más rápidas ya veces más lentas, pero todas son igualmente importantes y hermosas. Por ello, los padres deben saber disfrutar de cada uno durante su tiempo. Recuerde, cada niño establece un patrón para su desarrollo evolutivo, por lo que el proceso de aprendizaje de cada niño será diferente. Evite comparar un lado con el otro, forzar o presionar al bebé o niño para lograr sus objetivos. En su lugar, trate de ser paciente y comprensivo con ellos.
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Hereditarios: la talla final que alcance el niño dependerá mucho de sus genes.
Nutricionales: una alimentación equilibrada permite desarrollar al máximo el potencial genético del niño. En los seis primeros meses, lo mejor es la lactancia materna.
Condiciones sanitarias: las vacunas, nuevos fármacos, la detección precoz de enfermedades y síndromes que influyen en la talla, la posibilidad de corregir alteraciones hormonales, metabólicas, etcétera, y los frecuentes controles médicos permiten subsanar contratiempos que afectan al crecimiento.
Ejercicio: conviene estimulara a los bebés para que se muevan, ya que el ejercicio tonifica los músculos, oxigena los tejidos y favorece el crecimiento.
Sueño: el descanso nocturno resulta imprescindible para un buen crecimiento.
Afectividad: está demostrado que los niños que han sufrido grandes carencias afectivas crecen menos que otros niños de su misma edad.
Factores de riesgo:
- Madre: Desnutrición, enfermedades, edad muy joven o mayor a 35 años, baja escolaridad, hábitos de fumar, beber o usar sustancias psicotrópicas
- Niño: Anomalías genéticas, bajo peso al nacer, ausencia de lactancia materna, destete precoz enfermedades, y carencias afectivas.
- Familia: Condiciones socioeconómicas insuficientes, intervalos cortos entre nacimientos, inestabilidad familiar, factores socioeconómicos negativos, exceso número de hijos.
- Comunidad: Aislamiento, condiciones ecológicas adversas, suministro inadecuado de agua, falta de saneamiento, vivienda inadecuada, difícil acceso a servicios de salud.
La definición de enfermedad es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”.
Enfermedades:
- Neumonía: La neumonía es una infección pulmonar ocasionada por bacterias, hongos o virus.
- Las enfermedades diarreicas: son una de las principales causas de enfermedad y muerte en niños de los países en desarrollo.
- Paludismo: es una enfermedad potencialmente mortal causada por parásitos que se transmiten al ser humano por la picadura de mosquitos infectados.
- Infección por VIH: puede transmitirse de una madre seropositiva a su hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia materna.
- La casa, ventilada y con la temperatura correcta.
- Lavarse las manos a menudo.
- Estornudos y toses, en el brazo.
- Abrigar, de manera razonable.
- Evitar sitios cerrados muy concurridos y el contacto con otros enfermos.
- Evitar el humo del tabaco.
- Dieta adecuada.
- No compartir utensilios con otros niños.
- Vacunar contra la gripe o otro enfermedad.
Podemos entender la higiene como el proceso que permite a una persona cuidar su salud, su apariencia, su aseo para evitar contraer enfermedades o virus, limpiar la suciedad, comportarse de forma saludable en la sociedad en la que vive. La higiene es un sistema complejo que consiste en acciones más o menos simples que cada individuo tiene que realizar por sí mismo, es decir, la higiene no es responsabilidad del estado o de los profesionales, si no que es responsabilidad única y exclusiva.
Los hábitos de higiene se desarrollan desde edades tempranas, y es aquí donde el papel de los padres o autoridades es muy importante para enseñar a los niños cómo actuar en determinadas situaciones, por ejemplo, lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño, después de cada comida, etc.
Le comparto un documento útil para aplicar el aseo personal de forma divertida para los niños: https://drive.google.com/file/d/19aFLUtjEqZ1WrKqdOLPjilBzNZsXttEy/view?usp=sharing
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